Desde nuestro colegio presentamos este blog como apoyo a la asignatura de lengua. Agradecemos a los autores de los materiales y enlaces que utilizamos en el mismo por compartirlos. Deseamos que sea un medio divertido y gratificante para aprender a comunicarnos.¡Ánimo y a aprender!
sábado, 27 de octubre de 2012
Tema 4 de 6º curso
Aunque ya sabéis que no me gusta demasiado haloween, he encontrado unas imágenes muy bonitas que comparto con vosotros para ilustrar este tema.
viernes, 19 de octubre de 2012
Describir un paisaje
En la actividad de clase de hoy os he proyectado una imagen para que la describáis. Aquí os la dejo por si a alguno de vosotros no os ha dado tiempo a terminar la descripción.
Os recuerdo que es importante describir los detalles, la situación espacial de las cosas y utilizar bantante vocabulario y variado.
(De nuevo recordar que esta imagen no es de mi propiedad y se utiliza con fines educativos. Si hay algún problema con su uso comunicarlo para su eliminación)
Os recuerdo que es importante describir los detalles, la situación espacial de las cosas y utilizar bantante vocabulario y variado.
(De nuevo recordar que esta imagen no es de mi propiedad y se utiliza con fines educativos. Si hay algún problema con su uso comunicarlo para su eliminación)
lunes, 15 de octubre de 2012
domingo, 23 de septiembre de 2012
miércoles, 12 de septiembre de 2012
domingo, 9 de septiembre de 2012
Hola y bienvenidos al nuevo curso a todos mis niños y niñas.
Me he acordado mucho de vosotros durante el verano y por fin nos volvemos a ver.
Espero que volváis con mucha fuerza y muchas ganas de aprender.
Os prometo que os voy a ayudar todo lo que pueda, pero.... hay que estudiar mucho.
COMENZAMOS 6º.
lunes, 9 de julio de 2012
Repaso del curso
Hola a todas y todos. Espero que el verano esté siendo estupendo. Pero aquí llega la seño para hacerlo más divertido, ji, ji. Como lo prometido es deuda, aquí os dejo unos enlaces donde podéis repasar lo trabajado durante el curso de forma muy entretenido. Con cariño, un beso de la seño.
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